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Pronombres relativos

Grammatica
B1

Conecta ideas en una misma frase usando que, quien, cuyo.

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Unidad 31

Pronombres relativos

Grammatica
B1

Conecta ideas en una misma frase usando que, quien, cuyo.

Unidad 31 – Pronombres relativos (B1)

Introducción

En esta unidad vas a aprender a conectar ideas dentro de una misma frase de forma más natural y precisa. En lugar de decir dos frases separadas, podrás unirlas con pronombres relativos como que, quien y cuyo. Esto es muy útil en conversaciones reales cuando describes a una persona, explicas qué cosa estás buscando, o añades información sobre un lugar o una situación: “Necesito un móvil que tenga buena cámara”, “La chica con quien trabajo es italiana”, “Conocí a un escritor cuyo libro me encantó”.

Además, dominar estos pronombres te ayuda a sonar más fluido, a evitar repeticiones y a entender mejor textos (noticias, correos, historias) donde es muy común añadir información extra en medio de una oración.


Objetivos de aprendizaje
Al terminar esta unidad, serás capaz de reconocer y usar pronombres relativos para unir frases y añadir información sobre personas, cosas, lugares y posesión. En concreto, podrás elegir entre que, quien y cuyo según el contexto, usar preposiciones correctamente (por ejemplo, con, de, a), y evitar errores frecuentes de concordancia y de elección del relativo.


1. ¿Qué es un pronombre relativo y para qué sirve?

Un pronombre relativo sirve para unir dos ideas y, al mismo tiempo, reemplazar un elemento que ya se mencionó. Normalmente introduce una oración que da información sobre un sustantivo anterior (el “antecedente”).

Por ejemplo: “Tengo un vecino. El vecino toca el piano.” Si lo unimos: “Tengo un vecino que toca el piano.” Aquí que se refiere a “un vecino” y nos permite evitar repetir la palabra.

En B1, los más importantes para conectar ideas con naturalidad son que, quien y cuyo. Cada uno tiene sus usos típicos, y elegir bien marca una gran diferencia en claridad.

2. El relativo que: el más frecuente y versátil

Que es el pronombre relativo más común. Se usa para personas y cosas, y aparece muchísimo en el habla diaria.

2.1. Que sin preposición

Cuando el relativo no necesita preposición, lo normal es usar que:

“La película que vimos ayer era larguísima.”
“Busco un trabajo que me permita viajar.”
“Ese es el restaurante que te recomendé.”

En estos ejemplos, que funciona como sujeto u objeto dentro de la oración subordinada: “que vimos”, “que me permita”, “que te recomendé”.


Importante
En español, cuando puedes usar que sin preposición, normalmente es la opción más natural. Es corto, neutro y muy frecuente: “La persona que llamó”, “El libro que compré”, “La idea que propusiste”.

2.2. Que con preposición: en el que, con la que, etc.

Cuando el verbo o la expresión exige una preposición, esa preposición debe aparecer antes del relativo. En estos casos, con cosas y conceptos es muy común usar el que / la que / los que / las que (o también el cual, pero en B1 no es imprescindible dominarlo).

Ejemplos naturales:

“Ese es el tema del que hablamos ayer.” (hablar de algo)
“Esta es la empresa en la que trabajo.” (trabajar en un lugar)
“Son amigos con los que salgo a menudo.” (salir con alguien)
“Esa es la razón por la que no fui.” (razón por la que)

Fíjate en la concordancia: en la que (empresa, femenino singular), con los que (amigos, masculino plural).


Atención
Un error muy frecuente es olvidar la preposición o colocarla al final, como en inglés. En español no decimos “La empresa que trabajo en”. Lo correcto es: “La empresa en la que trabajo” o “La empresa donde trabajo” (aquí usamos “donde”, no un pronombre, pero la idea es la misma: la preposición no se queda “colgando”).

2.3. Preguntas y negación: cómo se integran los relativos

Los pronombres relativos no cambian por ser una frase negativa o interrogativa; lo que cambia es la estructura general de la oración.

Negación:

“No es el tipo de persona que se rinde fácilmente.”
“No encontré el documento del que me hablaste.”

Preguntas:

“¿Es esta la chica con la que estudias?”
“¿Ese es el problema del que te quejas siempre?”

3. El relativo quien: especialmente para personas (y a menudo con preposición)

Quien (plural quienes) se usa para referirse a personas. En B1, lo verás sobre todo después de preposición, y también en estructuras con coma cuando añadimos información extra.

3.1. Quien con preposición

Es muy común decir:

“La profesora con quien hablé fue muy amable.”
“Ese es el compañero de quien te hablé.”
“Los clientes a quienes atendimos llegaron tarde.”

En la vida real, en muchos países también se oye “con el que / con la que” para personas, y es correcto: “La profesora con la que hablé…”. La diferencia es de estilo: con quien suele sonar un poco más directo y claramente “humano”.

3.2. Quien en oraciones explicativas (con comas)

Cuando el antecedente está muy claro y solo añadimos un comentario extra, es normal usar comas (oración explicativa). En ese contexto, quien aparece con naturalidad:

“Mi hermano, quien vive en Valencia, viene este fin de semana.”
“La directora, con quien ya habías hablado, aprobó el proyecto.”

Estas comas indican que la información es adicional, no necesaria para identificar a la persona. Si digo “Mi hermano, quien vive en Valencia…”, ya sabemos de quién hablo: tengo un hermano concreto.

4. Cuyo: para expresar posesión (y la concordancia es clave)

Cuyo significa “de quien” o “del que”, pero se usa para expresar posesión dentro de una sola frase. Es muy útil cuando quieres sonar fluido y evitar estructuras repetitivas.

Ejemplo con dos frases:

“Conocí a una mujer. Su hija trabaja en un hospital.”

Con cuyo:

“Conocí a una mujer cuya hija trabaja en un hospital.”

4.1. Formas de cuyo y concordancia

Cuyo cambia según el sustantivo que viene después (lo poseído), no según el poseedor:

cuyo (masculino singular): “un escritor cuyo libro ganó un premio”
cuya (femenino singular): “una empresa cuya sede está en Madrid”
cuyos (masculino plural): “un vecino cuyos hijos hacen mucho ruido”
cuyas (femenino plural): “una profesora cuyas clases son muy prácticas”

Observa el mecanismo: “un escritor” (poseedor) + “cuyo libro” (lo poseído). La concordancia se hace con libro, no con “escritor”.


Atención
Error muy común: hacer concordar cuyo con el poseedor. No es “una mujer cuyo hija…”, porque “hija” es femenino. Lo correcto es: “una mujer cuya hija…”. Recuerda: cuyo concuerda con lo que viene después.

4.2. ¿Cuándo no conviene usar cuyo?

En conversaciones muy informales, algunas personas evitan cuyo y prefieren “que tiene” o “de + artículo + que”. Por ejemplo, en lugar de “un chico cuyo coche es rojo”, dicen “un chico que tiene un coche rojo”.

Ambas opciones pueden ser correctas, pero cuyo es especialmente útil cuando quieres escribir mejor (correos, textos, descripciones) o cuando necesitas una frase más compacta y clara.

Eso sí: evita usar cuyo si la frase se vuelve demasiado larga o confusa. A veces es mejor dividir: claridad primero.

5. Diferencias prácticas: que, quien y cuyo en situaciones reales

Piensa en estas tres necesidades comunicativas:

1) Añadir información general sobre algo o alguien: normalmente usas que.
“Necesito un lugar que sea tranquilo.”

2) Hablar de una persona, sobre todo con preposición: a menudo usas quien.
“Esa es la persona a quien tienes que llamar.”

3) Expresar posesión sin repetir “su/sus”: usas cuyo.
“Es una autora cuyas novelas se venden mucho.”

6. Errores frecuentes y cómo corregirlos

1) Omitir la preposición: “El tema que hablamos” (si quieres decir “hablar de”). Mejor: “El tema del que hablamos”.

2) Confundir “que” y “quien”: para cosas, evita “quien”. No digas “El libro quien compré”. Mejor: “El libro que compré”.

3) Concordancia incorrecta con “cuyo”: recuerda que concuerda con lo poseído: “la empresa cuyos productos…” (productos = plural masculino).

4) Frases demasiado largas: los relativos ayudan a unir, pero si metes demasiada información, el lector se pierde. Una buena señal es cuando tú mismo necesitas releer la frase para entenderla: en ese caso, divide en dos.


Práctica


Practica las estructuras gramaticales estudiadas en esta unidad.

Ejercicio Respuesta
1) Une las frases con un relativo: “Tengo un amigo. Vive en Chile.” Tengo un amigo que vive en Chile.
2) Completa con que o quien: “La persona ____ me llamó dejó un mensaje.” La persona que me llamó dejó un mensaje.
3) Completa con preposición + relativo: “Ese es el asunto ____ hablamos en la reunión.” (hablar de) Ese es el asunto del que hablamos en la reunión.
4) Reescribe usando cuyo: “Conocí a un chico. Su hermana estudia medicina.” Conocí a un chico cuya hermana estudia medicina.
5) Elige la opción más natural: “La compañera (con quien / con que) trabajo es muy organizada.” La compañera con quien trabajo es muy organizada.
6) Completa: “Es un restaurante en ____ se come muy bien.” Es un restaurante en el que se come muy bien.
7) Corrige el error: “La empresa que trabajo es internacional.” La empresa en la que trabajo es internacional.
8) Completa con la forma correcta de cuyo: “Tengo unos vecinos ____ hijos tocan la batería.” Tengo unos vecinos cuyos hijos tocan la batería.
9) Une con un relativo y añade la preposición necesaria: “Esa es la chica. Te hablé de ella.” Esa es la chica de quien te hablé.
10) Reescribe para que suene más fluido (usa un relativo): “No encuentro el libro. Me lo prestaste.” No encuentro el libro que me prestaste.
Unidad 31
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Unidad 31 – Pronombres relativos (B1)

Introducción

En esta unidad vas a aprender a conectar ideas dentro de una misma frase de forma más natural y precisa. En lugar de decir dos frases separadas, podrás unirlas con pronombres relativos como que, quien y cuyo. Esto es muy útil en conversaciones reales cuando describes a una persona, explicas qué cosa estás buscando, o añades información sobre un lugar o una situación: “Necesito un móvil que tenga buena cámara”, “La chica con quien trabajo es italiana”, “Conocí a un escritor cuyo libro me encantó”.

Además, dominar estos pronombres te ayuda a sonar más fluido, a evitar repeticiones y a entender mejor textos (noticias, correos, historias) donde es muy común añadir información extra en medio de una oración.


Objetivos de aprendizaje
Al terminar esta unidad, serás capaz de reconocer y usar pronombres relativos para unir frases y añadir información sobre personas, cosas, lugares y posesión. En concreto, podrás elegir entre que, quien y cuyo según el contexto, usar preposiciones correctamente (por ejemplo, con, de, a), y evitar errores frecuentes de concordancia y de elección del relativo.


1. ¿Qué es un pronombre relativo y para qué sirve?

Un pronombre relativo sirve para unir dos ideas y, al mismo tiempo, reemplazar un elemento que ya se mencionó. Normalmente introduce una oración que da información sobre un sustantivo anterior (el “antecedente”).

Por ejemplo: “Tengo un vecino. El vecino toca el piano.” Si lo unimos: “Tengo un vecino que toca el piano.” Aquí que se refiere a “un vecino” y nos permite evitar repetir la palabra.

En B1, los más importantes para conectar ideas con naturalidad son que, quien y cuyo. Cada uno tiene sus usos típicos, y elegir bien marca una gran diferencia en claridad.

2. El relativo que: el más frecuente y versátil

Que es el pronombre relativo más común. Se usa para personas y cosas, y aparece muchísimo en el habla diaria.

2.1. Que sin preposición

Cuando el relativo no necesita preposición, lo normal es usar que:

“La película que vimos ayer era larguísima.”
“Busco un trabajo que me permita viajar.”
“Ese es el restaurante que te recomendé.”

En estos ejemplos, que funciona como sujeto u objeto dentro de la oración subordinada: “que vimos”, “que me permita”, “que te recomendé”.


Importante
En español, cuando puedes usar que sin preposición, normalmente es la opción más natural. Es corto, neutro y muy frecuente: “La persona que llamó”, “El libro que compré”, “La idea que propusiste”.

2.2. Que con preposición: en el que, con la que, etc.

Cuando el verbo o la expresión exige una preposición, esa preposición debe aparecer antes del relativo. En estos casos, con cosas y conceptos es muy común usar el que / la que / los que / las que (o también el cual, pero en B1 no es imprescindible dominarlo).

Ejemplos naturales:

“Ese es el tema del que hablamos ayer.” (hablar de algo)
“Esta es la empresa en la que trabajo.” (trabajar en un lugar)
“Son amigos con los que salgo a menudo.” (salir con alguien)
“Esa es la razón por la que no fui.” (razón por la que)

Fíjate en la concordancia: en la que (empresa, femenino singular), con los que (amigos, masculino plural).


Atención
Un error muy frecuente es olvidar la preposición o colocarla al final, como en inglés. En español no decimos “La empresa que trabajo en”. Lo correcto es: “La empresa en la que trabajo” o “La empresa donde trabajo” (aquí usamos “donde”, no un pronombre, pero la idea es la misma: la preposición no se queda “colgando”).

2.3. Preguntas y negación: cómo se integran los relativos

Los pronombres relativos no cambian por ser una frase negativa o interrogativa; lo que cambia es la estructura general de la oración.

Negación:

“No es el tipo de persona que se rinde fácilmente.”
“No encontré el documento del que me hablaste.”

Preguntas:

“¿Es esta la chica con la que estudias?”
“¿Ese es el problema del que te quejas siempre?”

3. El relativo quien: especialmente para personas (y a menudo con preposición)

Quien (plural quienes) se usa para referirse a personas. En B1, lo verás sobre todo después de preposición, y también en estructuras con coma cuando añadimos información extra.

3.1. Quien con preposición

Es muy común decir:

“La profesora con quien hablé fue muy amable.”
“Ese es el compañero de quien te hablé.”
“Los clientes a quienes atendimos llegaron tarde.”

En la vida real, en muchos países también se oye “con el que / con la que” para personas, y es correcto: “La profesora con la que hablé…”. La diferencia es de estilo: con quien suele sonar un poco más directo y claramente “humano”.

3.2. Quien en oraciones explicativas (con comas)

Cuando el antecedente está muy claro y solo añadimos un comentario extra, es normal usar comas (oración explicativa). En ese contexto, quien aparece con naturalidad:

“Mi hermano, quien vive en Valencia, viene este fin de semana.”
“La directora, con quien ya habías hablado, aprobó el proyecto.”

Estas comas indican que la información es adicional, no necesaria para identificar a la persona. Si digo “Mi hermano, quien vive en Valencia…”, ya sabemos de quién hablo: tengo un hermano concreto.

4. Cuyo: para expresar posesión (y la concordancia es clave)

Cuyo significa “de quien” o “del que”, pero se usa para expresar posesión dentro de una sola frase. Es muy útil cuando quieres sonar fluido y evitar estructuras repetitivas.

Ejemplo con dos frases:

“Conocí a una mujer. Su hija trabaja en un hospital.”

Con cuyo:

“Conocí a una mujer cuya hija trabaja en un hospital.”

4.1. Formas de cuyo y concordancia

Cuyo cambia según el sustantivo que viene después (lo poseído), no según el poseedor:

cuyo (masculino singular): “un escritor cuyo libro ganó un premio”
cuya (femenino singular): “una empresa cuya sede está en Madrid”
cuyos (masculino plural): “un vecino cuyos hijos hacen mucho ruido”
cuyas (femenino plural): “una profesora cuyas clases son muy prácticas”

Observa el mecanismo: “un escritor” (poseedor) + “cuyo libro” (lo poseído). La concordancia se hace con libro, no con “escritor”.


Atención
Error muy común: hacer concordar cuyo con el poseedor. No es “una mujer cuyo hija…”, porque “hija” es femenino. Lo correcto es: “una mujer cuya hija…”. Recuerda: cuyo concuerda con lo que viene después.

4.2. ¿Cuándo no conviene usar cuyo?

En conversaciones muy informales, algunas personas evitan cuyo y prefieren “que tiene” o “de + artículo + que”. Por ejemplo, en lugar de “un chico cuyo coche es rojo”, dicen “un chico que tiene un coche rojo”.

Ambas opciones pueden ser correctas, pero cuyo es especialmente útil cuando quieres escribir mejor (correos, textos, descripciones) o cuando necesitas una frase más compacta y clara.

Eso sí: evita usar cuyo si la frase se vuelve demasiado larga o confusa. A veces es mejor dividir: claridad primero.

5. Diferencias prácticas: que, quien y cuyo en situaciones reales

Piensa en estas tres necesidades comunicativas:

1) Añadir información general sobre algo o alguien: normalmente usas que.
“Necesito un lugar que sea tranquilo.”

2) Hablar de una persona, sobre todo con preposición: a menudo usas quien.
“Esa es la persona a quien tienes que llamar.”

3) Expresar posesión sin repetir “su/sus”: usas cuyo.
“Es una autora cuyas novelas se venden mucho.”

6. Errores frecuentes y cómo corregirlos

1) Omitir la preposición: “El tema que hablamos” (si quieres decir “hablar de”). Mejor: “El tema del que hablamos”.

2) Confundir “que” y “quien”: para cosas, evita “quien”. No digas “El libro quien compré”. Mejor: “El libro que compré”.

3) Concordancia incorrecta con “cuyo”: recuerda que concuerda con lo poseído: “la empresa cuyos productos…” (productos = plural masculino).

4) Frases demasiado largas: los relativos ayudan a unir, pero si metes demasiada información, el lector se pierde. Una buena señal es cuando tú mismo necesitas releer la frase para entenderla: en ese caso, divide en dos.


Práctica


Practica las estructuras gramaticales estudiadas en esta unidad.

Ejercicio Respuesta
1) Une las frases con un relativo: “Tengo un amigo. Vive en Chile.” Tengo un amigo que vive en Chile.
2) Completa con que o quien: “La persona ____ me llamó dejó un mensaje.” La persona que me llamó dejó un mensaje.
3) Completa con preposición + relativo: “Ese es el asunto ____ hablamos en la reunión.” (hablar de) Ese es el asunto del que hablamos en la reunión.
4) Reescribe usando cuyo: “Conocí a un chico. Su hermana estudia medicina.” Conocí a un chico cuya hermana estudia medicina.
5) Elige la opción más natural: “La compañera (con quien / con que) trabajo es muy organizada.” La compañera con quien trabajo es muy organizada.
6) Completa: “Es un restaurante en ____ se come muy bien.” Es un restaurante en el que se come muy bien.
7) Corrige el error: “La empresa que trabajo es internacional.” La empresa en la que trabajo es internacional.
8) Completa con la forma correcta de cuyo: “Tengo unos vecinos ____ hijos tocan la batería.” Tengo unos vecinos cuyos hijos tocan la batería.
9) Une con un relativo y añade la preposición necesaria: “Esa es la chica. Te hablé de ella.” Esa es la chica de quien te hablé.
10) Reescribe para que suene más fluido (usa un relativo): “No encuentro el libro. Me lo prestaste.” No encuentro el libro que me prestaste.

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