Unidad 22 – Los números (A1)

Introducción

En esta unidad vas a aprender a usar los números en español de forma práctica y clara. Los números aparecen todo el tiempo en la comunicación real: cuando dices tu edad, tu número de teléfono, el precio de algo, una dirección, una fecha o cuántas cosas quieres comprar. No se trata solo de “contar”: también vas a ver cómo se escriben, cómo se pronuncian en situaciones típicas y qué detalles cambian cuando el número acompaña a un sustantivo (por ejemplo, un libro / una mesa).

Objetivos de aprendizaje
Al terminar esta unidad, serás capaz de comprender y usar números en conversaciones básicas: decir y preguntar edades, precios, cantidades, números de teléfono y direcciones; escribir y leer números frecuentes; usar correctamente un/una con sustantivos; y evitar errores comunes con cien/ciento y con números largos.

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1) Los números del 0 al 20: base para todo

Empezamos por los números más usados en la vida diaria. Del 0 al 15 conviene memorizarlos porque son formas propias: cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince. Después vienen formas regulares:

16–19 se forman con dieci- + número: dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve. Y 20 es veinte.

En conversaciones reales los verás en frases como: “Tengo diecinueve años”, “Son las doce”, “Necesito dos cafés”.

Importante
Dieciséis lleva tilde. En general, en A1 no necesitas dominar todas las reglas de acentuación, pero sí conviene reconocer esta forma correcta porque aparece mucho en textos y precios.

2) Del 21 al 29: “veinti-” y un detalle con “uno”

A partir de 21 es muy común la forma unida: veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro… veintinueve. En la práctica, lo verás en edades, precios y fechas: “Tengo veintidós”, “Cuesta veintitrés euros”.

Cuando el número termina en uno y va antes de un sustantivo masculino, normalmente cambia a un: “veintiún días”, “treinta y un estudiantes”. Con sustantivo femenino se usa una: “veintiuna personas”, “treinta y una páginas”.

Atención
Error frecuente: decir “veintiuno días”. Lo natural es “veintiún días”. Recuerda: uno cambia a un delante de un sustantivo masculino.

3) Decenas (30–90) y cómo unir números: “y”

Las decenas más comunes son: treinta (30), cuarenta (40), cincuenta (50), sesenta (60), setenta (70), ochenta (80), noventa (90).

Para formar números como 31, 42, 58, usamos decena + y + unidad: treinta y uno, cuarenta y dos, cincuenta y ocho. En una tienda podrías escuchar: “Son cuarenta y cinco euros”, o en una clase: “Somos treinta y dos estudiantes”.

En preguntas, el número suele ir al final, como en: “¿Cuántos años tienes?” “Tengo treinta y cuatro.” O “¿Cuánto cuesta?” “Cuesta sesenta.”

4) Cien y ciento (100–199): cuándo usar cada uno

Para 100 exacto usamos cien: “Hay cien personas”, “Cuesta cien euros”. Pero si el número continúa, usamos ciento: ciento uno (101), ciento veinte (120), ciento cincuenta y seis (156).

En la vida real esto aparece mucho en precios y cantidades: “Son ciento diez euros”, “Vivo en el número ciento dos”.

5) Números grandes básicos: 1.000 y 1.000.000

En A1 es suficiente manejar bien estas dos palabras: mil (1.000) y un millón (1.000.000).

Mil no lleva “un” delante en español estándar: decimos “mil euros”, “mil personas”, “año dos mil veintiséis”. Para 2.000, 3.000, etc., usamos: dos mil, tres mil, cuatro mil.

Con millón, sí usamos artículo: un millón, dos millones. Además, normalmente va con de antes de un sustantivo: “un millón de habitantes”, “dos millones de euros”.

6) Números y sustantivos: concordancia básica

La mayoría de los números no cambian con el género, pero hay una excepción muy importante para A1: uno y los números que terminan en -uno cuando van delante de un sustantivo.

Observa la diferencia:

“Tengo uno” (solo, sin sustantivo, por ejemplo hablando de un ticket o un número).
“Quiero un café” (masculino).
“Quiero una botella de agua” (femenino).
“Necesito veintiún minutos” (masculino).
“Necesito veintiuna sillas” (femenino).

Con dos, tres, cuatro… no hay cambio: “dos libros”, “dos mesas”.

7) Números en comunicación real: precios, teléfono, edad y dirección

Los números se usan con estructuras muy frecuentes en A1:

Edad: “¿Cuántos años tienes?” “Tengo veintisiete años.” También es común: “¿Qué edad tienes?”
Precio: “¿Cuánto cuesta?” “Cuesta doce euros.” “Son treinta y cinco.”
Teléfono: al decir números de teléfono, muchas personas los dicen en grupos: “Seis, dos, tres…”, o “seiscientos…” según el país y el estilo. En A1, lo importante es que puedas decirlos con claridad: “Mi número es seis dos tres, cuatro cinco, ocho nueve, cero uno.”
Dirección: “Vivo en la calle Mayor, número veinticuatro.” “Es el piso tres.”

8) Preguntas y respuestas típicas con números

Para usar números bien, necesitas también las preguntas más comunes:

“¿Cuánto cuesta?” “Cuesta veinte.”
“¿Cuántos hermanos tienes?” “Tengo dos.”
“¿Cuántas personas hay?” “Hay cinco.”
“¿Qué número es?” “Es el diecisiete.”
“¿Cuál es tu número de teléfono?” “Es el seis nueve uno…”

Fíjate en cuánto/cuántos/cuántas: cambian porque concuerdan con la idea de cantidad y con el sustantivo que viene después (“cuántos hermanos”, “cuántas personas”).

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Práctica

Practica las estructuras gramaticales estudiadas en esta unidad.

Ejercicio	Respuesta
Escribe con palabras: 16, 19, 20.	dieciséis, diecinueve, veinte
Completa: Tengo ___ años. (22)	Tengo veintidós años.
Completa con “y” si es necesario: 47 = cuarenta ___ siete.	cuarenta y siete
Elige la opción correcta: “Quiero (un/uno) café”.	Quiero un café.
Elige la opción correcta: “Necesito (veintiún/veintiuno) minutos”.	Necesito veintiún minutos.
Completa: 100 = ___ / 101 = ___.	100 = cien / 101 = ciento uno
Transforma a número: “noventa y tres”.	93
Completa el diálogo: “¿Cuánto cuesta?” “Cuesta ___ euros.” (35)	Cuesta treinta y cinco euros.
Completa: Vivo en la calle Sol, número ___. (24)	Vivo en la calle Sol, número veinticuatro.
Escribe con palabras: 2.000 y 1.000.000.	dos mil; un millón